20111229新上國小與馬拉威ACC圓通學子友好交流－活動影片

20111229新上國小與馬拉威ACC圓通學子友好交流

2011新上國小與馬拉威ACC圓通學子友好交流流程

• 時間：100年12月29日（四）
• 地點：四樓活動中心

序號	時間	活動內容	備註
1	1：25～1：30	歡迎嘉賓 川堂－幼稚班鼓掌歡迎 嘉賓前往活動中心	班級活動中心集合 參加班級：幼稚班、401、402、403、404、408、409、503、504、507、508、509、605、608、
2	1：30～1：40	致歡迎詞＆致贈結緣品	李恭寬校長 楊銘欽會長
3	1：40～1：55	ACC學子表演1
4	1：55～2：00	歡天喜地迎新年（客語歌謠）	幼稚班表演 陳喜玲、黃衣縈老師
5	2：00～2：15	ACC學子表演2
6	2：15～2：25	鳳陽花鼓	408表演 施香梅老師
7	2：25～2：40	ACC學子表演3
8	2：40～3：55	星光大道優勝表演（組曲）	608、501表演 曾冠蓉、吳姵錚老師
9	3：55～4：00	拍照時間
10	3：00～3：10	休息	請圓通學子分3組
11	3：10～3：50	分組活動： 608桌上遊戲（教室） 504、507樂樂棒（草皮） 404飛盤躲避球、樂曲共賞、歡度新年（升旗場、教室）	曾冠蓉、張聖山、 趙元薇、鄭靜蓉老師
12	4：00～	珍重再見

主持講稿：

大家好～～我們今天的活動即將開始 首先我們先請校長來講幾句話 接下來歡迎促成今日活動的楊會長來講幾句話

介紹馬拉威 n         地理位置：非洲東南部內陸（不靠海） n         面積：台灣的三倍大 n         人口：約1500萬 令人不捨的事： n         這裡是全世界愛滋疫情最嚴重的地方之一，幾年前國民平均壽命只有37歲，近來已增加到50多歲了。 n         受到愛滋病及旱災的影響，曾造成200萬名的孤兒。 n         因腹瀉、瘧疾、肺炎和營養不良等因素，成為兒童死亡率最高的地區之一，平均每8位兒童，就有一位在5歳以前死亡。 真是黑暗大地啊！小朋友我們真的很幸福！ 我想大家已等不及要看他們的表演。讓我們鼓掌歡迎他們帶來的表演～～

感謝他們帶來的表演 過二天就是新年了，接下來讓我們歡迎新上最可愛的幼稚班小朋友帶來的「歡天喜地迎新年」，請大家鼓掌歡迎～

介紹ACC n         它是amitofo care center的縮寫，也就是「阿彌陀佛關懷中心」，講到ACC不能不講到成立她的「慧禮法師」。  介紹慧理法師 n         慧禮法師是屏東人，於1974年在佛光山出家，1992年來到非洲，在南非創建南華寺，目睹非洲愛滋病蔓延、百萬孤兒四處流浪，病苦、貧窮、動亂、死亡籠罩這塊黑色大地。於是立下 「埋骨非洲 - 五世轉世為非洲人」，希望用五輩子的時間來為非洲努力。 n         卸任南華寺後，於2005年在馬拉威成立第一所佛教創辦的孤兒院-阿彌陀佛關懷中心。收養培育當地孤兒、提供技能培訓及病患醫療，希望孤兒在安全、舒適的環境中接受教育，學習一技之長，並接受道德禮教與佛陀智慧的薰習，使身、心、靈平衡成長。 接下來我們繼續看他們帶來的表演，請大家鼓掌歡迎。

l         感謝他們帶來的表演 l         接下來是四年8班香梅老師所指導的「鳳陽花鼓」，請大家鼓掌歡迎

l         ACC院童為何叫圓通學子 n         慧禮法師在台灣主持了二個公益組織，目前已擔負起傳法非洲的重要後勤角色，分別「圓通人文關懷協會」與「普賢教育基金會」 n         另位，ACC院童男生名字均為「阿」開頭，女生名字則為「萬」開頭，取自「阿彌陀佛」與「萬德莊嚴」之意。 l         「行願非洲，感恩之旅」巡迴演出 n         原本這些小孩也是孤苦無依、徘徊在生死邊緣的孤兒，因為來到ACC，讓他們不再挨餓受凍，並且有了讀書識字的機會。由於台灣人的愛心與溫情，讓這群馬拉威孩子有了生命的希望，圓了讀書的夢想。 n         因此他們帶來在非洲的學習成果，來台灣進行「行願非洲，感恩之旅」巡迴演出，他們滿懷感恩的心，親自向台灣的助養父母傳達最真摯的感邀之情，也藉此讓大家知道非洲還有無數孤兒等待救援，請給予非洲孩子，最溫暖的鼓勵～ n         讓我們歡迎他們接下來的演出

l         感謝他們帶來的表演 l         接下來是我們今天最後的一個表演節目，是冠蓉老師精心策畫的星光大道前三名的組曲，是精華中的精華，讓我們鼓掌歡迎他們

20111228理財列車頒獎典禮

20111223課發會課程撰寫說明

20111216閱讀王好書分享

20111228二年級跳蚤市場

新心聞51期內容

• 由於學校各項表現有目共睹，因此外來參訪不斷，近期分別有11/03美國退休教師、11/24嘉義大學教育學系許家驊老師及四年甲班同學、12/12浙江普陀山教育訪問團、12/29非洲馬拉威ACC圓通學子蒞校參訪，進行友好交流。
• 教務處於10/28邀請「高雄市自然史教育館」到校演出閩南民間傳說故事「林道乾傳說」，讓小朋友更加瞭解南台灣文化與歷史。
• 教務處於11/04邀請港和國小天文團隊到校，以「從新上看太陽系」為題，讓參與的家長及小朋友有一個不一樣的夜晚。
• 教務處於11/16辦理校內國語文競賽，對於成績優異學生進行培訓來參加明年全市的國語文競賽。
• 教務處分別於11/19在岡山區前鋒國小、11/26在旗山區鼓山國小辦理「校園自由軟體社群推廣研習」（Scratch入門程式設計研習）。
• 理財教育團隊於12/09參加「全國金融基礎教育成果發表分享研習會」，並於12/14辦理「高雄市100年度金融基礎教育教學成果分享研習」。

• ＜恭喜＞本校參加高雄市「小編劇大導演創意電視台-5分鐘映象高雄」，分別榮獲第二名（作品名稱：黃金屋、顏如玉；指導老師：趙元薇、朱南旭老師）與第三名（作品名稱：校園中的時空膠囊；指導老師：陳貞蓉、張一州老師）。
• ＜恭喜＞本校張一州老師指導學生參加第30屆國民中小學科學園遊會，以「點頭磁鐵」榮獲國小組優等獎！

相片請至https://picasaweb.google.com/107262034166645638138 下載

20111214閱讀王好書分享

20111214鄉土歌謠表演（星光大道）

今天星光大道優勝隊伍又在升旗場表演一次
由於是表演「鳳陽花鼓」，所以也把此列為「鄉土歌謠表演」

20111214高雄市100年度金融基礎教育教學成果分享研習

程序 活動時間 活動內容 主持人
一 13：00~13：20 報到 新上國小團隊
二 13：20~13：30 開幕式 教育局長官
李恭寬校長
三 13：30~14：30 金融基礎教育專題演講 財金協會講師
李仲玄老師
四 14：30~15：20 中山國中
理財教育分享 徐有涵老師
指導者：李仲玄老師
五 15：20~15：30 休息一下
六 15：30~16：20 新上國小四年級
理財教育分享 鍾雯琪老師
指導者：李仲玄老師
七 16：20~17：10 新上國小六年級
理財教育分享 吳姵錚老師
指導者：李仲玄老師
八 17：10~17：30 綜合座談

1001207港都新聞-新上祈福點燈活動

20111212浙江普陀山教育訪問團蒞校參訪

經龍華國中薛校長介紹過來（先看龍華國中）
參訪時間：20111212 10：05～11：30
流程：
1.校長歡迎
2.教務主任學校簡報
3.參觀501姵錚國語教學、凱文自然教學、401雯琪數學教學、麗萍英語教學（每班不超過3分鐘）
4.參觀校園（3F家政教室－電腦教室－2F音樂教室－撞球教室－輔導處）
5.綜合座談

發現：大陸人很喜歡拍照，無所不拍～～

20111209本土語訪視

本土語推廣網站


建議：
1.用字：「鄉土語」改成「本土語」
2.建議用「台灣羅馬拼音」，不要用「教羅」，因教育部已用「台羅」
3.建議利用「家長座談會」宣導：研究發現孩子多學不同種語言會比較聰明
4.生活用語：用國語問－＞國語答、本土語問－＞本土語答，讓孩子習慣多語言
5.建議多引進家長資源，如每週一句、家長蓋章
6.建議情境佈置可增加，如他校善用樓梯立面來貼標語

優點：
1.三種語都有開課，很完整
2.幼稚班很用心
3.教學過程多元、趣味、活潑

其他：
1.原住民語、客家語步道較少，閩南語步道較遠
2.比例算法要修正一下

對學校提出困境的答覆
1.家長不重視＝＞訪視推廣之目的
2.客語上課時間受限＝＞多校也是如此，希望多多推廣
3.可採一魚多吃＝＞結合學校活動，帶入本土語

20111209全國金融基礎教育成果發表分享研習會

地點:金管會(板橋高鐵站7樓)


高雄市新上國小理財教育執行及成果概述

本校在去年（99年度）因六年級上學期的社會課程有「儲蓄與消費」單元，再加上六下即將有畢業旅行，老師們希望每個小孩都能圓畢旅的夢，因此設計了「一個都不能少--畢旅基金大作戰」的理財課程，此課程設計深獲大家的好評。
今年（100年度）則針對四年級學生，將課程融入到綜合活動及社會領域（一共設計了8個單元），透過成立「好幫手股份有限公司」的方式，以強化孩子的正向行為為主軸，藉著班級貨幣的發行，每週發給小朋友週薪，有額外的獎勵獎金，也有工作不力扣薪，讓孩子慢慢累積財富，進而有財可理，在此遊戲進行期間，逐一完成理財觀念的學習，希望透過虛擬情境式的遊戲教學，建立孩子良好的理財觀念及品格教育的提升。
除融入課程教學外，為提升老師的金融專業知識，培養學生對金融知識的學習興趣，本校一共辦理了三場全市性的「理財教育教師研習活動」、校內理財團隊開了七次會議（工作坊）及一場學生的理財講座。本校對於理財教育的推廣不遺餘力，並希望「理財教育」成為我們的一項特色。

iThome 送來一個 足感心 的禮物，請掌聲鼓勵！

本文取自「仲佑的網誌」
http://yowlab.shps.kh.edu.tw/wordpress/?p=1460

ftp://163.32.199.6/teach_resource/

ftp://163.32.118.209/ite/Teaching_Resource/

20101020阿機師＋青蚵姐

由於阿基師及青蚵姐太受歡迎，所以把去年的影片再調出來，與君同樂

20111202閱讀王好書分享

20111202閱讀王－上銘老師開場


610陳秀瑜


505柯冠妤


502陳姵羽

20111119/1126 Scratch推廣研習

高雄市100年度國中小校園自由軟體社群推廣研習

■Scratch入門程式設計(岡山場次&旗山場次)
■黃文玉主任、助教朱南旭老師

20111124嘉義大學教育學系蒞校參訪

嘉義大學教育學系許家驊老師及四年甲班同學蒞校參訪

參訪流程
09：40-10：20 學校簡介及導覽
10：20-10：30 休息
10：30-11：10 英語教學演示
A組：三年三級（蔡孟琪老師）
B組：四年八班（龍麗萍老師）
11：10-11：20 休息
11：20-12：00 教學分享與交流

20111122祈願-感恩榕樹爺爺活動-繫祈福卡

還記得新上七棵老榕樹的記憶嗎？他們在2000年從台南安定來到了新上，陪伴所有的孩子已經度過了11個寒暑，然而其中一棵榕樹爺爺因不敵褐根菌（樹的癌症）的侵襲而生病了，不久的將來榕樹爺爺就會離開我們了，除了不捨之外，在他離去之前讓我們將他的身影及故事記錄下來，用感恩的心說出你想對榕樹爺爺說的話，讓他成為新上人永遠的記憶吧！也期待在不久的將來，能有新的生命在新上這塊園地中繼續發芽茁壯！

[系列活動]
o11.08-11.30：『老樹身影』徵文、徵畫（新心聞）
o11.13-11.30：感恩榕樹爺爺『祈願卡』（輔導處）
o11.13-11.30：『鏡頭下的榕樹爺爺』（教務處）
o11.23學生晨會：『感恩榕樹爺爺』繫黃絲帶活動（輔導處）

愛讓新上亮起來

＜＜本文投稿於高雄教育電子報 40期＞＞
新上國小是民國88年在教改浪潮激盪下，符應多樣教與學及開放的空間規劃所成立的學校。並且凝聚了一群有熱忱、有理念、有創意的老師，在張基成與李恭寬兩任校長的領導下，組成一個有愛、有活力的學習型組織，再結合社區資源，讓親、師、生共創全贏。

＊化小愛為大愛的志工團隊
本校屬於都會型學校，學區家長社經地位頗高。在「投入而不介入，參與而不干預，支持而不把持」的基調下，邀請家長參與校務發展及投入志工行列，讓學校與家長成為教育事業的合夥人。學校各項活動在家長會及志工的協助，化小愛為大愛，對學童助益良多，由於志工們不求回報的付出，本校已連續多年榮獲「志願服務績效評鑑」優等。

＊「愛」讓城鄉縮短距離
本校從民國90年起，每年與921災區南投鹿谷鄉廣興國小進行城鄉互訪交流，感受熱情純樸的鄉村生活，夜宿接待家庭，體驗茶道文化及不同的風土民情，也接待來自廣興的小朋友體驗都市生活，拓展兩校親師生的學習視野。八八風災重創南台灣後，又與六龜區的新發國小建立夥伴學校，並從「新」出「發」，關心自己也關心別人，送「愛」到新發！

＊充滿「愛」的歲末祈福點燈活動
本校於每年聖誕節前夕，會架起高達三、四公尺的聖誕樹，舉辦感恩祈福點燈活動，並邀請夥伴學校（廣興、新發國小，今年更加入瑞興國小）親師生到校共同祈福同歡。除點燈外，另外發動全校愛心募捐活動，培養學生感恩惜福的情操，進而關懷周遭弱勢族群。

＊慈善音樂會－用音樂傳遞「愛」
仁愛基金是孩子的守護天使，為了維持愛心水位，學校與家長會在4月29日晚上舉辦了慈善音樂會，鼓勵小朋友與家長發揮愛心，幫助學校需要幫助的小朋友。

＊榕樹爺爺－我們感恩您
本校升旗場邊有七棵老榕樹，他們在2000年從台南安定來到了新上，陪伴所有的孩子，已經度過了11個寒暑，然而其中一棵榕樹爺爺因不敵「褐根菌」（樹的癌症）的侵襲而生病了，今年12月中將會離開我們！為此，學校舉辦了一系列感恩榕樹爺爺的活動，讓他成為新上人永遠的記憶，也期待在不久的將來，能有新的生命在這塊園地中繼續發芽茁壯！也藉此傳達了我們對「環境」的愛。

除了學校「愛」的活動外，班級老師無時不將「心中有愛才會人見人愛」落實到每一個小朋友的心裡！還記得今年311日本大地震嗎？三年四班師生利用升旗時間為日本來祈福，誠心祈求天下無災，人皆平安遠離苦難，願持善念護大地，世界充滿著愛和關懷。另外二年級學生每年辦理跳蚤市場活動，將所得捐贈慈善機構，讓小朋友從小常懷惜福與感恩之心。

愛在新上的每個角落！還有，教育的事我們放在「新上」....

＜＜新上國小教務主任黃文玉 整理＞＞

20111116二年級爆米香

20111116校內國語文競賽

20111115書法改進方案研習

接獲教育局公文，說要辦理此研習，利用晨會時間來進行。

20111103本土語歌謠教唱－只要大家都吃台灣米

童軍本土語歌謠表演

20111104天文講座

晚上港和天文團隊到新上進行天文講座，港和團隊來了七、八人（包含曾是新上人的李致誠校長、蘇教授、洪武宗主任），主要上課講師陳翠雯老師，講題：從新上看太陽系，介紹太⋯⋯陽系的八大行星、矮行星...各行星的特性，參加者覺得受益良多，反應很好～另外，還有鄭文光老師（文生老師的弟弟）帶領大家透過口鏡8公分，價值10萬元的天文望眼鏡看月亮及木星（含木星的四顆小衛星），今晚的星空相當賞臉，讓大家盡興而歸，不虛此行～～最後更感謝五年級的自然老師凱文、金娥及工作人員上銘、壹心老師申請此有意義的活動！還有今晚的小朋友都很棒，高度展現出新上國小的氣質～～

20111104本校「親子共讀攝影比賽」成績公布

平面相片類：
第一名：410張祐寧
第二名：407蘇以恩
第三名：102王若緯
佳作：105郭珈禎、211林恩瑄、410李明翰
相片作品：


動態攝影類：
第一名：105郭珈禎
第二名：從缺
第三名：從缺
佳作：從缺


恭喜得獎者

20111103美國人來訪

第二組外國人於11/03來校參觀，是6年3班家長介紹的，他們一共來了五、六個外國人，校長接待他們（旭棠老師當翻譯），會長也來陪同，校長向他們做新上簡報，其中一名退休老師還問校長：為何學校校園這麼乾淨，在美國可能只有教室內是乾淨，校園是髒亂的～～
校長說：學生每天到校會進行校園環境的清潔打掃，這是我們生活教育的一環！（難道美國小學學生不用打掃嗎？）
另外，他們還到班級與學生互動，讓小朋友驚喜連連～

20111101外國人來訪

本週有二組外國人來校參觀：
第一組在10/31、11/1到校，是孟琪老師介紹的，他們是一對外國夫婦（夫美國人，妻台灣人）專門舉辦美式夏令營！
這次還談論到與外國學校締結姐妹校的事宜，或許不久後，新上的「城鄉交流」可能擴展到國外去，讓我們慢慢期待吧！

小朋友10/31（貞蓉班）、11/01（維彬）

20111028/29全市科學園遊會

100學年度全國學生美術比賽【高雄市初賽】－本校成績

100學年度全國學生美術比賽【高雄市初賽】－本校成績

資料來源：http://art.jsps.kh.edu.tw/khart/

「繪畫類」北區中年級組普通班
佳作 B092 許博証 休閒 新上國小 3 陳昭樺 　
佳作 B093 郭東霖 鬥牛大賽 新上國小 3 洪鈴雅 　
佳作 B095 蔡杰希 遊樂園 新上國小 3 無 　

「繪畫類」北區高年級組普通班
佳作 D090 許嘉耘 捕到大鮪魚 新上國小 5 黃湘婷 　
佳作 D091 蔡哲瑋 捉龍蝦 新上國小 5 無 　
佳作 D093 邱鼎鈞 分享愛 新上國小 6 張淑雯 　
佳作 D094 陳咨羽 九份的階道 新上國小 6 陳叁祝

「漫畫類」北區中年級普通班
佳作 B022 林書文 黃天蕩之役 新上國小 3 江影真 　
佳作 B023 蔡莎慕 蜈蚣穿鞋子 新上國小 4 陳香吟 　

「漫畫類」北區高年級普通班
3 D050 陳咨羽 等等等… 新上國小 6 陳叁祝

「書法類」北區中年級組
佳作 B025 楊惠如 清秋詩 新上國小 4 薛天玲 　

「書法類」北區高年級組
佳作 D043 楊坤豪 五言詩 新上國小 6 王建正 　

「水墨畫類」北區高年級組
佳作 D023 許嘉耘 找水喝 新上國小 5 黃湘婷 　
佳作 D024 張薇 滿載而歸 新上國小 5 劉嘉雯

作品展示：


恭喜得獎同學，也期勉沒有得獎的同學，再接再厲，希望下次能獲得好成績～～

20111028閩南民間傳說故事「林道乾傳說」

本計劃由「高雄市自然史教育館」配合國小的鄉土教學，以戲劇的形式介紹南臺灣不同種族的民間傳說故事，並於南部小學巡迴演出。藉著戲劇與觀眾做互動，本計劃期待讓學童與民眾更加瞭解南臺灣文化與歷史。100年表演閩南民間傳說故事「林道乾傳說」，此演出分為故事情節和戲劇互動兩大部分，戲劇演出中將帶領小朋友體驗不同種族的民間傳說故事，讓孩子跨越族群藩籬，領略先民生活智慧與豐沛想像力，帶領他們共同來探索文化並體驗親臨現場的新鮮感受，進而尊重、關懷這片土地上多元的族群與文化。

父母常犯的6種管教錯誤

本文取自2011-08親子天下雜誌26期

根據美國《親職》雜誌，父母最常犯的管教錯誤是

• 忽略孩子發出的訊息而對孩子發脾氣。幼兒在累或餓時會出現特定行為，如果爸媽能及早發現孩子發出的訊號，也許就能省掉一場情緒大崩潰。
• 太過負面：「不可以打妹妹」、「不要……」我們總是告訴孩子不可以這樣或那樣，卻沒花時間告訴孩子為什麼不能這樣做，或更重要的，他應該怎麼做。久而久之孩子就把父母的話當耳邊風。 
• 期待過高：幼兒的理解能力有限，不善控制自我衝動，也不懂社交禮儀，罵也沒用。利用小孩喜歡模仿的特質，用具體的行為（自己或他人的）引導孩子看見並學習你想見的行為。
•  事事干涉：孩子探索世界的方式也許常讓父母看不下去，但若不會構成人身安全問題，其實不需對孩子每個「脫序」的舉動大驚小怪。有時候給孩子一點時間，他自己就會停止。
• 光說不練：與其不斷威脅孩子「我真的要關電視囉」，倒不如給孩子明確的指令然後徹底執行，如「請你把電視關掉去做功課。」孩子不聽就讓他面對後果：把電視關掉，並告訴他沒做完功課不能看電視。
• 濫用「回房反省」：暫停的目的是要讓孩子冷靜下來，不是要懲罰他。不妨靜靜坐著陪他，如果他很難過，給他一個擁抱讓他恢復平靜。

20111027創意運動會

本校報名三隊（自然領域2隊－聖山老師及一州老師、數學領域1隊－壹心老師）
比賽會場


培訓過程
自然：



數學：

20111026週三進修－資訊研習

校內週三進修-動感影音簡報快速製作(資訊研習)
研習講義

與我們一起分享閱讀的快樂（徵求班級閱讀相關相片）

記得上學期期末，壹心老師做閱讀成果分享時
最後介紹一段影片:閱讀的姿態，就是這麼美！

這影片是由很多相片組合而成，有分
1.你喜歡閱讀嗎？
2.你會在哪裡閱讀呢？
3,你會怎樣讀一本書呢？
4.你喜歡和誰一起閱讀呢？
5.你知道閱讀有多美好？
6.找一本好看的書
7.換一個舒服的姿勢
8.把心沉浸在書本的世界裡
9.閱讀的姿勢就是這麼美
10.閱讀書快樂的
11.閱讀是享受的
12.閱讀到好看的書是幸福的
13.分享好書更是幸福中的幸福
14.與我們一起分享閱讀的快樂

所以我現在也想製作一片類似像這樣的閱讀宣導影片
我看了他們的相片很多元
原本想請一州老師去班級拍攝，但可能會影響大家的教學，而且也會覺得怪怪的

所以只有請老師來幫忙
如果您剛好有閱讀方面的相片請提供給我（不僅僅在班上，如圖書角、走廊、戶外、圖書館...都可以）
在影片中的每張相片上我們會標示「攝影者」及「被攝者」，也當作是對提供相片者的感謝（小朋友也可藉此當主角）
如果您願意為此影片刻意去照那更好～～

如果有的話，請將相片MAIL給我（包含相片屬上面的哪一類、攝影者、被攝者的資料）

謝謝

本校有二件作品參加「小編劇大導演創意電視台-5分鐘映象高雄」

本校參加「小編劇大導演創意電視台-5分鐘映象高雄」
作品1-校園中的時空膠囊（指導老師－陳貞蓉老師、張一州老師）


作品2-黃金屋、顏如玉（指導老師－趙元薇老師、朱南旭老師）

本校「親子共讀攝影比賽」的動態作品展示

新上國小

本校「親子共讀攝影比賽」已經截止了～～
共有10件作品參賽（9件平面相片及1件動態攝影）
目前平面相片作品正在評分當中，作品先不公布！！
但動態攝影作品只有一件，在此先播出，也希望能引起家長的共鳴，一起響應「親子共讀」～～

 

高雄市第30屆中小學科學園遊會即將於10月28日正式展開

新上國小

高雄市第30屆中小學科學園遊會即將於10月28日正式展開，今年活動的時間為10月28、29日每天9:00～16:00，地點在國立科學工藝博物館。10月29日當天上午9:20將舉行開幕典禮，本屆科學園遊會由41所國中及89所國小聯合設置130個趣味的科學遊戲攤位，主題涵蓋了物理、化學、生物、科學體驗、數學、奈米科技、地球科學等多元領域，活動的內容都深具科學性、趣味性與創意性。活動攤位安排於地下一樓至六樓各樓層，地下一樓及一樓為本市各國中攤位；一~六樓為本市各國小之攤位。

本次活動由市政府教育局與國立科學工藝博物館共同主辦，五福國中、鎮昌國小承辦，活動期間大會備有闖關卡，參與者只要通過20個關卡即可參加10月28日、10月29日摸彩活動，獎品有「環保杯墊」、「環保水瓶」及「隨身碟」。活動期間科工館提供本市師生憑服務證、學生證或學校借書證免費入場，一般民眾於10月28日開幕當天早上9：00-12:00可免費入場，其餘活動時間則以團體優待票50元入館參觀。請民眾多多把握，為家人安排一場豐富知性的科學之旅！

本校攤位在四樓左側的編號407，由一州老師指導帶隊的「點頭磁鐵」，歡迎小朋友及家長來闖關～～

20111020晨會資訊教育推廣－認識雲端教學

20111019理財列車

20111019學生理財講座－蘊釀夢想起飛的能量

20111019阿機師台語時間（一）

20111019擴大行政會議照片

20111012健康教育增能研習

教務處－新心聞50期內容

• 全市國語文競賽

•  恭喜602劉紀霆榮獲北區組「國語字音字形」的第四名
•   恭喜611楊坤豪榮獲北區組「寫字」的第六名

• 教務處辦理推動想像力教育「2030未來家園－幸福交響曲」之「愛˙河堤計畫」，安排五年級各班於09.15及09.22進行河堤社區巡禮的活動。（感謝彩虹團隊的協助）
• 教務處辦理「金融理財教育」，分別於08.22辦理教師「金融基礎教育研習」、10.19「理財教育列車研習」及10.19四年級學生的「金融理財講座－蘊釀夢想起飛的能量」。
• 100.10.12辦理「健康教育校本教師增能研習」以提升老師專業能力及健康教育教學成效。

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全市國語文競賽成績公布，本校有2名同學得獎

恭喜602劉紀霆榮獲北區組「國語字音字形」項目的第四名（左營區第1名）
恭喜611楊坤豪榮獲北區組「寫字」項目的第六名（左營區第1名）

資料來源http://163.32.83.90/fanny/Language/

其他同學也都表現很好，並於初賽（左營區）中取得好成績

• 408劉冠昀榮獲左營區「國語朗讀」第2名
• 601謝沂樺榮獲左營區「閩南語朗讀」第1名
• 606朱筠平榮獲左營區「作文」第4名

新上要有校歌了

校長在放學前來到教務處找壹心要查資料～

查完後，突然問壹心：「你讀那一所小學？」

壹心說：鳳山國小！

校長問：當時校長是誰？

壹心說：XXX，認識嗎？

校長說：認識！

壹心說：不知為什麼，對這個校長特別有印象，不僅如此，我現在連校歌都還會唱！不只校歌，還有校訓呢！

我說：說到校歌，我們學校都沒有！

校長說：我們不是有校歌嗎？

我們說：從以前到現在都沒有！

校長說：那要找玉琄來協助

我說：那請玉琄譜曲，校長填詞好了～

校長說：就當這一任期的重要工作好了

校長走出教務處～

教育部補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點

一、     目的：教育部（以下簡稱本部）為減輕國民中小學教師每週授課節數負擔，增加教師備課時間，並調增導師費，特訂定本要點。

二、     補助對象：

（一）直轄市、縣（市）政府（以下簡稱縣市政府）。

（二）國立大學（實驗高中）附設實驗國民中、小學（以下簡稱國立附設中小學）。

三、     補助原則：

（一）核定分配數，依據全國各公私立國民中小學教師數計列；私立國民中、小學之補助金額併計於縣市政府補助款內。

（二）降低授課節數部分，國民中小學教師每週均減二節，國民小學導師每週再減二節，國民中學教師鐘點費以每節新臺幣三百六十元計算，國民小學教師鐘點費以每節新臺幣二百六十元計算，每人每年以四十週計算，勞健保及勞工退休金另以鐘點費之百分之十計算。

（三）國民中小學導師每月補助導師費新臺幣一千元（即每月導師費新臺幣三千元）。

四、     實施方式：

（一）本部：本案執行後，將督導各縣市政府採固定授課節數辦理，國民中小學專任教師之授課節數，依授課領域、科目及學校需求，以每週安排十六節至二十節為原則，不得超過二十節，導師授課節數與專任教師之差距以四節至六節為原則，且不得高於實施課稅前之授課節數。

（二）縣市政府：應修正所設國民中小學教師每週授課節數相關規定，各領域採固定節數排課，並減少教師每週授課節數，國民中小學教師每週均減授二節課；國民小學導師每週再減授二節課。另計列國中小導師人數以申請導師費補助。

（三）補助經費運用順位如下：

1.    以校為單位，所減授課時數合計達專任教師授課節數（國民中學應同領域或科別）：

(1)經縣市政府核定教師員額編制，得依教師法聘任專任教師。

(2)依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任三個月以上之代理教師。

2. 以校為單位，所減授課節數未達專任教師授課節數（國民中學應同領域或科別）：依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任三個月以上之代課或兼任教師。但經公開甄選無人報名或經甄選未通過時，得由校內教師兼任之並領兼課鐘點費。

五、     計畫申請及審查：縣市政府及國立附設中小學應依本要點規定，於每年九月三十日前檢具計畫（包括經費概算表）向本部申請補助；本部於每年十月三十一日前審查所報計畫，必要時得組成評審小組審查。

六、     經費請撥及核銷：

（一）    本要點經費為全額補助縣市政府及國立附設中小學，應於立法院審議通過後始得執行，且本要點之補助屬特定教育補助，應經本部教育經費分配審議委員會審議通過後始得撥款。

（二）    縣市政府對經費之執行支用，依行政院預算執行規定，本要點之補助款應依中央對直轄市及縣(市)政府補助辦法規定，納入地方政府預算，並依各級地方政府墊付款處理要點規定先行辦理墊付。

（三）    對縣市政府之補助於補助經費核定後，每年一月、六月及十月分三期撥付，第一期撥補補助經費總額之百分之六十，第二期撥補補助經費總額之百分之三十，第三期撥補補助經費總額之百分之十。國立附設中小學則採一次撥付之方式。

（四）    第一期款由縣市政府於每年一月製據、出具納入預算證明，報本部撥款。第一期經費執行率達百分之七十以上者，由縣市政府於每年六月製據、出具納入預算證明及補助經費請撥單，報本部請撥第二期款。第一期及第二期經費執行率達百分之七十以上者，由縣市政府於每年十月製據、出具納入預算證明及補助經費請撥單，報本部請撥第三期款。經費有結餘者，應依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理。

（五）    縣市政府及國立附設中小學應於受領補助款之次年度一月份，檢具本部補助經費收支結算表、成果報告表及應繳回之計畫結餘款項，報本部辦理核結。

（六）    未盡事項應依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點及相關規定辦理。

七、     成效考核：

（一）    補助經費經核定後，縣市政府及國立附設中小學應依計畫辦理。

（二）    本要點補助經費應專款專用，不得挪用填補原應支付之人事費，且年度補助經費執行率，應切實依分配數、分配月份執行；未依規定執行之縣市政府或執行成效較差者，本部得酌減該縣市政府次一年度補助款額度。

（三）    本部應積極督導各縣市政府及學校對補助款之執行，必要時得召開檢討會或進行實地訪視督導，以瞭解各縣市執行情形。