高雄市國民小學學生學籍管理要點

高雄市國民小學學生學籍管理要點

高雄市政府教育局100年1月13日高市四維教小字第1000002203號函訂

一、高雄市(以下簡稱本市)為管理國民小學學生學籍，依國民教育法第六條訂定本要點。

二、本市國民小學（以下簡稱國小）學生學籍管理包括新生入學、編班、轉學、中途輟學、休學與復學、成績證明、畢業證書與修業證明書、畢（修）業證明書之補發與更正、雙重學籍之禁止及學籍資料管理。

三、新生入學

（一）入學資格：

1.與直系血親尊親屬或監護人居住且設籍本市國小學區，年滿六足歲未滿十五歲（以每年九月一日為基準），或經鑑定符合提早入學之兒童。

2.因無戶籍而失學之適齡兒童，且有居住之事實者，學校應先行准其入學，並請有關單位協助其辦理戶籍登記。

3.特殊學生之入學、安置（含特殊教育、實驗教育學生）依特殊教育法及其相關規定辦理。

4.依規定保護、特殊原因及經鑑定准予暫緩入學之個案，得由各校專案處理。

5.華僑、港澳及大陸地區來臺學生、回國學人子女、派赴國外工作人員子女、外籍學生（非僑生）各依相關規定辦理。

6.各校教職員工子女，得隨父母於服務學校就讀。

7.除法另有規定外，不得有寄讀、借讀、旁聽與重讀之學生。

（二）新生分發：

公立國小新生之分發依據高雄市國民小學新生分發作業須知及高雄市國民小學實施學生人數總量管制作業要點辦理。

（三）暫緩入學：

年齡滿六足歲之身心障礙學生，經鑑定符合者得准予暫緩入學，並接受學前特殊教育。

（四）強迫入學：

凡應入學而未入學之適齡學童，學校應依強迫入學條例相關規定辦理。

四、編班

（一）學生之編班應確實依高雄市國民小學學生常態編班補充規定辦理。

（二）特殊學生之編班依特殊教育法及其相關規定辦理。

五、轉學

（一）學生因戶籍遷移者，得辦理轉學。

（二）各校對轉出之學生應出具轉學證明書和資料移轉回報單，交由學生家長於三日內前往轉入學校報到。轉入學校應將資料移轉回報單於二日內寄回轉出學校。

（三）轉出學校若於七日內未接到入學回覆信函，應即追蹤輔導並依有關規定處理。。

（四）轉出學校接獲資料移轉回報單，再將該生學籍紀錄表、輔導紀錄表、健康紀錄表等資料，以掛號郵寄轉入學校。

（五）轉出學校若在五日內未接到資料移轉回報單，應即追蹤、協尋，並依相關規定處理。

（六）學生因以下原因轉學者，得不受戶籍之限制：

1.學生如行為適應不良，經學校輔導後評估需轉換學習環境，由轉出學校協助辦理轉學者。

2.接受保護之個案，經有關單位出具轉介文件辦理轉學者。

3.學生因父母有監護權上爭議或爲躲債等因素，經父母其中一方出具相關證明文件或事實切結，向學校申請轉學者。

（七）轉入學校其年級人數已額滿者，得依高雄市國民小學實施學生人數總量管制作業要點輔導其轉入學區附近未管制學校就讀。

六、中途輟學

（一）學生無故中途輟學或長期缺課者，學校須依強迫入學條例及其施行細則、國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法等有關規定辦理。

（二）學生無故中途輟學或長期缺課且年齡逾十五歲者，得依學生意願輔導其就讀國小附設補習學校（以下簡稱國小補校），並安置適當年級就讀。

（三）各校應設立中途輟學及復學學生通報單隨時登錄之。歷年中輟生的學籍資料，應按學年度裝訂成冊，以利追蹤輔導。

七、休學與復學

（一）學生因特殊原因，無法繼續就讀者，得由（父母或）監護人向就讀學校申請休學，各校應發給休學證明書。

（二）休學以一學年為原則，並得隨時申請復學，復學之年齡以未滿十五歲為原則，其符合國小補校入學規定者，得輔導其就讀國小補校。

（三）各校對申請復學之學生，得經測試編入適當之年級就讀。

（四）休學學生應在原校復學後方得轉學。

（五）在臺設籍赴大陸就學、持有外國居留證或國外學校證明文件返臺申請就學者，由學校測試編入適當年級就讀。

八、成績證明

（一）各校學生成績評量應依高雄市國民小學學生成績評量辦法辦理。

（二）學生之各項成績紀錄表應自當學年度結束後，至少保存一學年，學籍紀錄表應永久妥為保管。

（三）學生申請獎學金之成績證明，得以百分數發給。

（四）中途輟學已逾學齡就讀補校時，各校予以出具成績證明書。

九、畢業證書及修業證明書

（一）各校應依高雄市國民小學學生成績評量辦法之規定核發應屆畢（修）業生畢業證書、修業證明書。

（二）畢業證書及修業證明書格式由各國小依規定自行驗印頒發。

（三）外籍學生（非僑生）之畢業證書及修業證明書應加註國籍。

十、畢（修）業證明書之補發與更正

（一）畢（修）業生若需要申請補發畢（修）業證明書時，應檢具身分證或戶口名簿（影印本一份），填寫申請表載明事實原因向畢（修）業學校申請。

（二）若本人無法親自到場時，則需檢具畢(修)業生之身分證正本、畢(修)業生申請人之親筆簽名委託書及受託人之身分證正本等資料，並填寫申請表載明事實原因向畢（修）業學校申請，經學校核對身份無誤後，准予發給。

（三）各校應於補發畢（修）業證明書內原畢（修）業學校欄填載其畢（修）業時之校名全銜。

（四）畢（修）業生若需要申請更正畢（修）業證書記載事項，應檢具原畢（修）業證明書及戶口名簿向學校申請，學校核對無誤後，在原畢（修）業證書填入更正事項後發還。學校應造具申請更正學籍名冊一份存校備查。

十一、雙重學籍之禁止

學生自入學至畢業期間，不得同時擁有兩校以上之學籍，其範圍包括本市公私立國小、外國僑民學校及國外學校。

十二、學籍資料管理

（一）各校應妥善永久保管歷屆學生學籍資料，並列入移交。

（二）各校對在學學生之學籍及輔導紀錄表，應依規定隨時詳細填載。

（三）學生學籍資料，應以書面或電子方式切實記錄，學校應詳加檢查，發現有錯誤者，應予更正。如係戶籍資料有錯誤者，應即通知學生家長依照規定向戶政機關申請更正。

（四）學生因故申請至大陸或國外就讀者，學校應妥為保管其原學籍資料。

（五）非依法調閱者，各校不得出具學生學籍資料。

（六）學校因故廢校，其學籍資料由教育局指定適當學校，代為保管及辦理學籍相關事宜。

（七）學生學籍資料如遭遇不可抗力而損害時，學校應即向教育局報備。

1000830課後​照顧第4類不補助

因經費不足，課後照顧第4類情況特殊學生確定不補助了！！如第4類學生經學校審核確有困難者，可運用教育儲蓄戶機制或另覓其他資源以作因應。
先前發文請各校填寫的「兒童課後照顧服務調查表」其中附件4、附件5的紙本、電子檔不必寄，請留校備查，下午會補發公文，現在先行通知，造成您的困擾深感抱歉。

1.低收入戶
2.身心障礙
3.原住民
4.情況特殊

1000825（四）教師返校各處室期初報告

1000822高雄市100年度國小教師金融基礎教育研習

（1）主辦單位：行政院金融監督管理委員會
（2）承辦單位：社團法人中華民國財金智慧教育推廣協會
（3）協辦單位：教育部、高雄市政府教育局

參加對象：高雄市生活課程、社會及綜合領域教師參加

講師：李仲玄、吳佩琤

連絡人：洪怡如
財金智慧教育推廣協會
110北市文昌街316號4樓之3
(O)02-8786-2378＃13

20110811後報到編班抽籤作業

20110808小聯盟課程計畫審查會議

新上－九如（黃榮達主任）
勝利－福山

20110804三校100學年度代理代課教師聯合甄選

高雄市左營區新上、鼓山區中山、三民區博愛等三所國小（含特教班）暨幼稚班100學年度代理代課教師聯合甄選

40班以下，導師兼行政職務，授權學校自行核定

40班以下，導師兼行政職務（組長），授權學校自行核定，得從寬支領導師費及主管職務加給
超過40班，仍應備文敘明理由並附教師職務名冊，報局核辦

領召及語文競賽指導老師&閱讀起步走--送給小學新鮮人一生最好的禮物

領召及語文競賽指導老師
六月因為要撰寫及審查課程計畫，所以要先選出新的「領域召集人」，各領召如下：
語文領域－吳冠婷老師
數學領域－趙元薇老師
自然與生活科技領域－鄭文生老師
社會領域－黃佳恩老師
健康與體育領域－陳榮彬老師（調校），改張聖山老師
藝術與人文領域－劉錦憲老師
綜合領域－陳昭樺老師
生活領域－金文淑老師

（100.07.19）
學校特色團隊有一項目是「語文競賽指導老師」（減課節數1節）， 各指導項目及老師如下：
國語演說－陳玉琄老師（舊）
國語朗讀－趙元薇老師
寫字（書法）－吳敏慧老師
字音字形－林慧如老師（舊）
作文－吳敏慧老師
閩南語朗讀－王建正老師
客語朗讀－鍾雯琪老師（舊）


為辦理教育部「閱讀起步走--送給小學新鮮人一生最好的禮物」國民小學一年級新生閱讀推廣計畫案，請各校配合辦理下列事宜
說明：

一、依據教育部100年7月28日臺國（四）字第1000131263號函辦理。

二、為配合教育部辦理旨揭計畫，並落實親子共讀，鼓勵家長踴躍協助孩子跨出閱讀的第一步，本局業於100年5月24日以高市四維教小字第1000032197號函請各校配合於贈書之際規劃各類推廣活動，並於10月底前繳交成果報告電子檔（以PDF格式存氶^予中心學校彙收。

三、為擴大參與效益，各校辦理推廣活動時，可於100年8月16日起至24日止，上活動網站（http://www.bookstart2011.url.tw/welcome）「閱讀起步走相關系列活動」專區登錄活動事宜，以鼓勵各界踴躍參與。